艺术设计与制作
艺术设计与制作专业人才培养方案
作者： 时间:2025-02-26 点击： 次
大唐职业高中
艺术设计与制作专业人才培养方案(试行）
一、专业名称
艺术设计与制作
2、专业代码
750101
三、入学要求
初中毕业生或具有同等学力者。
四、学制
学制：3年（全日制）
五、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握艺术设计基础理论、数字化设计工具应用能力及现代制作技术，能在广告设计、文化创意、工艺美术、新媒体等领域从事设计、制作、运营等工作的高素质技术技能人才。
职业面向：
广告设计师助理
文化创意产品设计师
包装与印刷企业设计专员
数字媒体内容制作员
工艺美术品制作技术员
六、培养规格
（一）素质要求
1. 职业素养：具备创新思维、审美能力、工匠精神及跨领域协作能力。
2. 文化素养：熟悉中华优秀传统文化与现代设计理念，遵守行业法律法规。
3. 身心素质：适应行业高强度工作节奏，具备良好的抗压能力。
（二）知识要求
1. 掌握设计素描、色彩构成、立体造型等美术基础理论。
2. 熟练操作Photoshop、Illustrator、CorelDRAW、Blender等设计软件。
3. 理解品牌设计、UI/UX设计、包装设计等专业核心知识。
4. 了解3D打印、激光雕刻、数字印刷等现代制作技术流程。
（三）能力要求
1. 能独立完成品牌视觉设计、广告创意、文创产品开发等项目。
2. 能运用数字化工具完成设计提案、效果图制作及动态演示。
3. 能根据市场需求策划并执行设计项目，具备基础营销能力。
4. 能操作数字化设备（如UV打印机、激光切割机）完成成品制作。
七、课程体系与教学安排
（一）课程结构
1. 公共基础课程（占总学时30%）
思想政治、语文、数学、英语、历史、信息技术、体育与健康、艺术（美术史论）、劳动教育、创新创业基础。
2. 专业（技能）课程（占总学时70%）
专业核心课程：
设计基础（素描彩/构成）
数字图形设计（Photoshop/AI）
品牌与视觉形象设计
包装设计与印刷工艺
三维建模与渲染（Blender/Rhino）
新媒体视觉设计（短视频/动态海报）
专业拓展课程：
非遗工艺与创新设计
电商视觉营销
交互设计基础
设计项目管理
实践课程：
企业真实项目实训（校企合作）
毕业综合实践（作品集+答辩）
顶岗实习（6个月，对口企业岗位）
（2）教学进程安排
学期 | 主要课程与实践环节 |
1 | 设计基础、数字绘画、计算机辅助设计入门 |
2 | 平面构成、图形图像处理、设计美学 |
3 | 品牌设计、包装设计、三维建模基础 |
4 | 新媒体设计、非遗工艺实践、企业项目实训（1个月） |
5 | 顶岗实习（企业岗位实践） |
6 | 毕业设计、职业资格认证（如“数字媒体艺术设计”1+X证书） |
八、实践教学条件
1. 校内实训基地：
数字设计实训室：配备高性能工作站、数位屏及Adobe系列软件。
工艺制作工坊：配置激光雕刻机、3D打印机、丝网印刷设备等。
2. 校外合作基地：
与广告公司、文创产业园、数字媒体企业签订合作协议，提供岗位实践机会。
九、师资队伍要求
1. 专任教师：
本科及以上学历，双师型教师占比≥70%，具备行业从业经验或省级以上设计奖项。
2. 兼职教师：
聘请企业设计师、工艺美术大师承担实践教学，年均授课占比≥20%。
十、考核与评价
1. 过程性评价（项目作业、课堂表现、团队协作）占50%。
终结性评价（作品集评审、职业资格证书考试）占30%。
企业评价（顶岗实习考核）占20%。
2. 职业资格对接：
鼓励学生考取“数字创意建模”“界面设计”等1+X证书。
十一、质量保障
1. 建立校企联合教研机制，每年更新课程内容，对接行业新技术标准。
2. 实施毕业生就业跟踪调查，优化人才培养目标与课程设置。
十二、毕业要求
学生需满足以下条件方可毕业：
1. 修满全部课程并达到学分要求。
2. 通过毕业设计答辩，提交完整的作品集。
3. 完成6个月顶岗实习并获企业合格评价。
4. 取得至少1项职业资格证书或1+X证书。
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