数字媒体技术应用

数字媒体技术应用专业人才培养方案

作者: 时间:2025-02-26 点击:

大唐职业高中

数字媒体技术应用专业人才培养方案(试行)

一、专业名称:数字媒体技术应用

二、专业代码:710204

三、入学要求

初中毕业生或具有同等学力者

四、修业年限

3年(全日制)

5、职业面向

职业类别

就业岗位

职业技能等级证书举例

数字媒体制作

平面设计师、UI设计师

Adobe认证(Photoshop/Illustrator)

影视后期制作

视频剪辑师、特效师

1+X数字媒体交互设计(初级)

动画制作

二维/三维动画制作员

动画绘制员(国家职业资格)

新媒体运营

新媒体内容编辑

全媒体运营师(初级)

六、培养目标

培养掌握数字媒体技术基础理论,具备图形图像处理、影视后期制作、动画设计、新媒体运营等技能,能胜任数字媒体行业设计、制作、运营岗位的复合型技术技能人才。

七、课程设置与课时分配

总课时:3200课时(含顶岗实习540课时)

1. 公共基础课程(1082课时)

课程名称

课时数

备注

思想政治

144

含中国特色社会主义、职业道德与法律

语文

272

基础模块+职业模块

数学

198

基础模块+专业应用数学

英语

198

基础模块+职业英语

信息技术

144

计算机基础+办公软件应用

体育与健康

144

含体质健康训练

艺术(美术/音乐)

36

选修模块

历史

72

中国历史+世界历史

劳动教育

72

理论与实践结合

2. 专业技能课程(2118课时)

(1) 专业核心课程

课程名称

课时数

理论与实践比例

图形图像处理(Photoshop)

90

3:7(理论27/实践63)

数字摄影与摄像技术

108

4:6

二维动画制作(Flash)

108

3:7

影视后期制作(Premiere)

144

2:8

网页设计与制作(HTML+CSS)

90

4:6

三维建模(3ds Max)

108

3:7

UI界面设计

72

2:8

(2) 专业实践课程

顶岗实习:540课时(第6学期)

综合实训:180课时(数字媒体项目实训)

技能竞赛与证书培训:72课时

8、教学进程安排

学期

公共基础课

专业技能课

实践教学

总课时

1

360

120

60

540

2

342

180

90

612

3

180

270

180

630

4

100

350

250

700

5

100

400

300

800

6

-

-

540

540

九、实施保障

1. 师资队伍

专业教师中“双师型”教师比例≥60%

企业兼职教师承担实践课程≥30%

2. 实训条件

校内:数字媒体实训室、摄影棚、动画制作室

校外:合作企业提供影视制作、新媒体运营岗位

3. 教学资源

使用国家规划教材,配套开发校本项目化教材

建设数字化教学资源库(案例库、微课)

十、毕业要求

1. 修满全部课程且成绩合格(总学分≥175)

2. 完成顶岗实习并通过考核

3. 取得至少1项职业技能等级证书(如1+X证书)









大唐职业高中有限公司

2024年4月





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